
Formation Neuropédagogie
Présentation
Ce cursus certifiant avec spécialisation permet d’accéder, sans exigence en psychologie/neurosciences cognitives, aux données récentes concernant le fonctionnement/dysfonctionnement du cerveau qui apprend, à certains de ses troubles ainsi qu’aux stratégies et outils développés pour les dépasser.
Cette formation conjuguera ainsi une initiation aux mécanismes de flexibilité et aux fonctions neuronales attentionnelles et réflexives (métacognitives) qui permettent l’apprentissage « partie fondements » avec la présentation de moyens de remédiation testés et exploitables en classe (et à la maison) pour gérer et agir efficacement sur les difficultés et troubles y relatifs rencontrés par les élèves (DYS, TDAH, TSA, concentration, flexibilité mentale, inhibition, fonctions exécutives) « partie applicative ».
Prérequis
Cette formation s’adresse aux enseignants-tes, parents, pédagogues, neuropsychologues, psychiatres, médecins pédiatres, ergothérapeutes, psychomotricien-nes, orthopédagogue, grapho pédagogue, psychologues, philosophes, coachs, managers, andragogues, formateurs-trices, thérapeutes, et toutes personnes intéressées à accéder aux dernières découvertes et hypothèses de la neuropédagogie.
Aucun prérequis n’est nécessaire pour suivre cette formation.
contenu
Module commun :
• Introduction en Neuropédagogie (M1)
• Neurosciences et pédagogie – les émotions (M2)
• Neurosciences et pédagogie – les mémoires (M3)
• Neurosciences et pédagogie – l’attention (M4)
Spécialisations à choix :
• Spécialisation TDA/H (M5)
• Spécialisation DYS (M6)
• Spécialisation TSA (M7)
Durée : 6 mois